1978年12月,党中央开会十一届三中全会,冲破了中国改革开放的时代序幕。40年来,我们党团结一致率领全国各族人民披荆斩棘、奋发前进,步入了从车站一起、富一起到强劲一起的最出色进步,建构了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹,绘就了一幅史无前例、波澜壮阔的历史画卷。教育是改革开放的先行者、受益者、助力者。40年前的中国,百废待兴。邓小平同志以历史的眼光一锤定音,“靠机谈无法构建现代化,必需有科学知识,有人才”。恢复高考熄灭亿万青少年自学热情,科教兴国逐步奠定为党和国家的发展战略,尊重知识、尊重人才沦为时代和国家的最强音,中国教育转入较慢发展的轨道……改革开放40年,我们一直坚决党对教育工作的领导,牢固确立并坚定不移地把教育放到优先发展战略地位,走进了一条中国特色社会主义教育发展道路。40年来,中国教育获得了历史性成就、再次发生了历史性变革,13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提高,教育总体发展水平位居世界中上行列,沦为全世界规模仅次于、发展速度最慢、发展潜力仅次于、特色尤为独特的教育。40年的发展是跨越性的。1978年,我国小学降入初中比例只有60.5%,高校在校生85.6万人,研究生1万人。在十分脆弱的底子上,经过40年希望,目前我国各级各类学校51.4万所,在校生2.7亿人,教育规模位列世界首位。学前教育三年毛入园率从10.6%提高到79.6%,小学学龄儿童清净入学率从94%提高到99.9%,初中阶段毛入学率从66.4%提高到103.5%,高中阶段毛入学率从33.6%提高到88.3%,高等教育毛入学率从2.7%提高到45.7%,皆超过或多达中低收益国家平均水平。我国用短短20多年时间走到了西方国家将近百年的义务教育普及之路,速度多达一些发达国家。40年的成就是全方位的。从硬件到软件、从内容到方法、从传统管理到现代管理等,教育各种要素水平更加低。1995年教育法规定教育经费投放“三个快速增长”,2012年构建4%目标并维持倒数快速增长,2017年国家财政性教育经费支出约3.4万亿元。1978年,全国各级各类学校专任教师899万人,2017年减少到1623万人,是1978年的1.8倍,一支高素质专业化的教师队伍初具规模。目前,我国已构成以8部教育法律为统率、还包括16部教育法规和一批部门规章、地方教育法规规章在内的较为完善的教育法律体系,为教育发展获取了法治确保。
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